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Martes 21 de Mayo, 2013 - 07:21 |
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De la Sierra al Mar |
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BOLETÍN Boletines anteriores: Segundo Informe PRESENTACIÓN
MUNICIPIO DE HUEHUETLA. En el municipio de Huehuetla se inició con la capacitación en la comunidad de Barrio Aztlán en el que participaron varios productores. Foto 1. Elaborando bocashi en la comunidad de Barrio Aztlan. En días posteriores se continuó con el seguimiento, asesoría y acompañamiento para cubrir todo el proceso de elaboración del abono orgánico. Durante el acopio de los materiales por parte de los productores optaron por experimentar utilizando la cascarilla del café para evitar que siga desechándose en las orillas del río Pantepec. En la comunidad de Río Blanco, Huehuetla, la capitación estuvo dirigida a un grupo de trabajo de productores de plátano formado por hombres y mujeres. Foto 2. Grupo de trabajo de Río Blanco intercambiando conocimientos. Los integrantes del grupo han generado sus propias alternativas de producción para afrontar la crisis económica del café, impulsan sobre todo aquellos proyectos y actividades encaminadas a la conservación de sus recursos naturales, una de las prácticas agroecológicas que realizan es la construcción de terrazas individuales y el uso de especies leguminosas como coberteras vegetales. Foto 3. Elaborando el bocashi Los integrantes del grupo manifestaron que en épocas vacacionales la comunidad es visitada por mas de 400 familias para admirar su belleza natural, bañarse en el río y disfrutar de las cascadas, por ello ha surgido el interés de poner en marcha un proyecto ecoturístico. Los integrantes del grupo manifestaron que en épocas vacacionales la comunidad es visitada por mas de 400 familias para admirar su belleza natural, bañarse en el río y disfrutar de las cascadas, por ello ha surgido el interés de poner en marcha un proyecto ecoturístico. En la cabecera municipal de Huehuetla, se adoptó como estrategia considerar a los jóvenes para que se involucren en el proceso de recuperación y conservación de la cuenca del Río Tuxpan, por lo que se optó por impartir un taller en el Centro de Estudios de Bachillerato, ubicado en la cabecera municipal de Huehuetla. Foto 4. Jóvenes del Bachillerato capacitándose en la elaboración de abonos orgánicos. Se contó con la participación de 30 jóvenes (hombres y mujeres) procedentes de diferentes comunidades entre ellas Santa Ursula y San Clemente. En el taller se contó con la asistencia de profesores del bachillerato que imparten las materias de ecología y química. MUNICIPIO DE SAN BARTOLO. En el municipio de San Bartolo las direcciones de Desarrollo urbano y Desarrollo rural así como la Subdirección de ecología cuentan con un programa para el establecimiento de hortalizas en traspatio. Lo que resultó ser un espacio óptimo para la capacitación a grupos de mujeres y hombres para la elaboración de abonos orgánicos. Se programaron los talleres para dos comunidades, siguiendo el criterio de tener contacto directo con las comunidades ribereñas, estas fueron las Juntas y Píe del Cerro. En la comunidad de las Juntas se capacitó a un grupo de trabajo de productores organizados para el trabajo en un invernadero a nivel familiar. Foto 5. Elaborando Bocashi para su uso en el invernadero familiar En la comunidad del Píe del Cerro se trabajo con un grupo de mujeres en la elaboración de abono orgánico tipo Bocashi para su uso posterior en el cultivo de hortalizas, el grupo mostró un interés especial ya que según las integrantes el abastecimiento de productos hortícolas resulta difícil. Foto 6. Taller participativo en Píe del Cerro, San Bartolo. MUNICIPIO TENANGO DE DORIA Se realizo el contacto inicial con el municipio de Tenango de Doria programándose talleres en dos comunidades visitadas durante la fase de diagnóstico, que son la cabecera municipal y El Texme. MUNICIPIO DE AGUA BLANCA. En Agua Blanca se tuvo una reunión con los representantes de la Dirección de Desarrollo Rural y ecología con quienes de coordinarán las acciones de capacitación programándose un taller en la comunidad de San Cornelio con criadores de trucha arcoiris. CONCLUSIONES El aprender haciendo ha resultado un enfoque adecuado para provocar el interés tanto de las autoridades como de los grupos de productores y productoras. Las y los presidentes municipales, así mismo, ven con beneplácito el que se realicen actividades concretas con resultados tangibles, que permiten instrumentar todo aquello que en teoría se menciona de manera recurrente. Lo anterior, fue comentado por varios grupos de productores ya que en la región, aun cuando se maneja el concepto, no se habían proporcionado los talleres que les brinden las prácticas que permitan abonar de manera orgánica sus cultivos. Existen algunos puntos clave de interés por donde se pueden continuar los trabajos en una fase posterior. Estos son: las condiciones que se presentan en la región para proyectos de ecoturismo, los productores de plátano para el manejo de laderas con terrazas individuales, rescatando esta práctica tradicional de protección de suelos. Otra practica fue aquella que se promovió, fue la elaboración de composta a partir de los desechos de café. |
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